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Institución Educativa Juan Rozo

Su fácil entendimiento  permite a los estudiantes  desarrollar sus habilidades mentales, está basado en animaciones de forma didáctica y sencilla que  los familiariza con conceptos y procedimientos por medio de herramientas, ayudando a poner en práctica sus capacidades creativas, colocando retos con  los que se divierte y aprende cada vez más.
El programa SCRATCH ayuda al desarrollo cognitivo, ya que los estudiantes deben tomar decisiones utilizando diferentes opciones, permite ensayar al error hasta lograr el resultado esperado, esto ayuda a reforzar el conocimiento por medio de los aciertos obtenidos.

Actitud de los Estudiantes

La incorporación de los RED, es un hecho ampliamente aceptado para  el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permite  a  los estudiantes interactuar en los distintos ámbitos de la sociedad.  Se buscó mediante esta actividad mostrar la importancia de conservar limpia nuestra institución y a la vez tomar conciencia del daño que  el ser humano le está haciendo a la naturaleza generando cambios significativos    motivando a un cambio de actitud  en los estudiantes del grado octavo del colegio Juan Rozo de Acacías (Meta).
 Mediante la utilización de scratch los estudiantes  vivieron experiencias que en muchas circunstancias son difíciles de reproducir sólo con los medios tradicionales, por lo cual la incorporación de tales tecnologías contribuyó  a realizar actividades que fomentaron la exploración y  manipulación de los computadores, aprovecharon la oportunidad de usar la tecnología dentro del aula de clases con actividades creativas correspondientes a su nivel de edad, realizándolas en forma colaborativa en grupos, ya que no se cuenta con los computadores necesarios para individualizar la actividad, sin embargo se trabajó en forma  organizada permitiendo la manipulación del computador por cada uno de los integrantes del grupo.

Aciertos e inconvenientes

Los estudiantes de una forma sencilla, dinámica y divertida manipularon  los computadores que tenían a su alcance para la actividad, procesando información  y adquiriendo  conocimientos. La actividad les gustó mucho ya que en el salón de clases se utiliza el televisor para proyectar vídeos,  películas y diapositivas pero no interactúan con el recurso,  de  esta forma el uso de las TIC, fue de gran importancia logrando buenos resultados, e  interés por el tema.  En el aula se  dio  muchos beneficios tanto para alumnos como para el docente, ya que  durante la actividad se mostraron muy motivados interactuando en trabajo colaborativo, y organizado  valorando las estrategias de sus compañeros para llegar al objetivo, aprendiendo del error y logrando los  resultados esperados.

Los inconvenientes encontrados en el salón de clases  fue la falta de cobertura del internet, por lo cual este  fue compartida desde el  celular, los estudiantes no tuvieron la oportunidad de manipular los computadores en forma individual, por tal motivo los computadores utilizados fueron pocos y aunque contamos con sala de informática  esta permanece ocupada por diferentes grados, como también por los ingenieros del SENA  ya que el colegio ofrece la modalidad de tecnología para los grados décimo y once.

La utilidad de las TIC seleccionadas.

Los estudiantes  gustan de  la motivación que dan las computadoras ya que permiten jugar, aprender e interactuar  con ellas por lo cual  hacen  que la computadora sea una herramienta muy efectiva en los salones, pero para que funcione de forma adecuada se tiene que estar interesado en fomentar su utilización para la enseñanza aprendizaje  y no sólo con fines recreativos.  El computador se ha convertido en un medio para dar a conocer las actividades que se realizan en las instituciones, también para lograr la interacción en el aula y el desarrollo de la educación. El computador  fue de gran importancia ya que fue la herramienta que facilito la manipulación a  los estudiantes para llevar a cabo la actividad planeada, el televisor les permitió a los  alumnos mediante la observación  del video  documentarse y tomar conciencia  de la importancia de cuidar y mantener limpia la naturaleza ya que el mal uso dado por el hombre trae consecuencias nefastas. El celular permite la búsqueda de información por medio del internet como también compartir datos a otro dispositivo

Conclusión y encuesta

La tecnología es una  propuesta  innovadora que permite  apoyar la enseñanza,  propiciando aprendizajes efectivos en cualquier área del conocimiento,  permitió al estudiante interactuar con las diferentes herramientas  y aprender mediante el desarrollo de actividades dinámicas, encontrando diferentes tipos de recursos  que  proporcionaron un espacio de interacción y retroalimentación de un aprendizaje significativo, adquiriendo hábitos de preservación del medio ambiente .

Al respecto conviene decir que en los últimos años la tecnología ha permitido el desarrollo y creación de aplicativos educativos, RED que orientan  áreas de estudio y de esta manera  la han hecho más dinámica y divertida,  ha estado tan inmersa en los procesos educativos, que ya se ha convertido en una herramienta esencial ,  la orientación que brindo  RED  en el áreas de ciencias sociales acerca de la contaminación ambiental , vinculando a los estudiantes mediante la manipulación del  computador  en su proceso de aprendizaje sobre el daño ocasionado por el hombre a la naturaleza, también  los  acerco cada vez más al mundo de la informática en la cual algunos de ellos ya están inmersos buscando que cada estudiante aprenda potencializando sus capacidades en el área, aprendiendo a sortear dificultades y buscar soluciones, retroalimentado por medio de sus aciertos y errores

“La popularización de las TIC en el ámbito educativo comporta y comportará en los próximos años, una gran revolución que contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicará retos de renovación y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje” (Albero, 2002). 



Encuestas a  los estudiantes   

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Bibliografía

(Albero, 2002). Las TIC en el ámbito educativo, Biblioteca Docente  

https://drive.google.com/open?id=1k0jrfB7kHbg6jRsaslnKO4uxSg1r5G38

https://www.emaze.com/@AOFZQRRIR/deterioro-de-la-capa-de-ozono

https://scratch.mit.edu/projects/19600945/ 

https://scratch.mit.edu/projects/19737348/

La contaminación del mundo animado
scroll.264 scroll Publicado el 20 feb. 2013  tomado de YouTube https://www.youtube.com/watch?v=bR2X6sqsAiY